domingo, 19 de junio de 2011

El situa't valorat en l'inici / durant / final de l'assigantura

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: ___5___ SEGONA VALORACIO : ___2___TERCERA VALORACIO: __0__

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___8___ SEGONA VALORACIO: __10__TERCERA VALORACIO:__10__

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ____6____ SEGONA VALORACIO: __0__TERCERA VALORACIO:__2__

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __3___ SEGONA VALORACIO: __0__TERCERA VALORACIO:__0__

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __8___ SEGONA VAORACIO: __5__TERCERA VALORACIO:__8__

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: ___7__ SEGONA VALORACIO: __8__tercera valoracio:__8__

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___7____ SEGONA VALORACIO:___ 5__TERCERA VALORACIO:__4__

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __9____ SEGONA VALORACIO: __10__TERCERA VALORACIO: __10__

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____8____ SEGONA VAORACIO: __ 5__TERCERA VALORACIO:__3__

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ____9____ SEGONA VALORACIO: __3__TERCERA VALORACIO:__3__

sábado, 18 de junio de 2011

He creat una Wikispace per l'activitat de Yoga per a nens/es

Hola, 

Aquest es l'enllac per accedir a la wikispace Yoga per jugar i per viure :


Missatge Anonymous per als cossos de policia Espanyola

Perque no se'ns censuri la cultura!!! I perque els ciutadants reprenguem el nostre poder de decisio!!!

El video parla per si sol!!!

Anonymous son internautes experts en Noves Tecnologies , que actuen coordinadament SENSE LIDER (fixeu-vos en el logo). Utilitzen els seus conxeixements per actuar en pro la llibartat d'expressio i per difondre molta de la informacio que politics i interessos privats ens oculten ...

disfruteu-lo!!!

http://www.youtube.com/watch?v=pxadZ_k_zFM

martes, 7 de junio de 2011

Mapa conceptual situant l'activitat de yoga amb nens/es

Hola,

comparteixo el mapa conceptual en que hi situo l'activitat de yoga com a exemple y en relacio a la representacio mental del que estem aprenent sobre aprenentatge significatiu en un proces educatiu constructivista mediatitzat per les TIC,











sábado, 4 de junio de 2011

Sintesi de l'activitat educativa representativa d'aprenentatge significatiu

Nom de l’activitat:     El despertar de la consciencia del Ser.


Sintesi destacant l’aprenentatge que es preten

Es tracta d’un professor de meditacio que mitjancant internet facilita un espai per al despertar de la consciencia. S’expressa des dels canals del youtube: libreamor, oletodo i silencioyapertura.

Els seus videos faciliten la comprensio sobre com Ser, ser mes conscients de la naturalesa d’un mateix, invitant-nos tambe a experimentar-ho meditativament.

S’adreca a tots els usuaris d’internet interessats en profunditzar en Ser, en emregir la consciencia. Els qui tinguin interes, poden contactar via e-mail amb el professor, compartir el proces de creixement i d’aprenentatge, i comptar amb el suport del professor en cas que es requereixi.

La finalitat del professor es expandir el despertar de la consciencia potenciant la capacitat de l’esser huma d’experimentar-se en llibertat, plenitud, pau i amor, des del seu estat natural. 

Des del meu blog podeu trobar enllacats els blogs d'aquest professor, us animo a que hi doneu un cop d'ull. i que ho disfruteu!!! 



Variables descriptives de l'activitat educativa presentada


Context general:
Edat dels aprenents: dels 16 anys en endavant 
Tematica de que tracta: Despertar de la consciencia
Tecnologies utilitzada: Internet: canals del youtube: silencioyapertura / despertaralser / libreamor; Web propia: www.despertarlaconsciencia.org ; e-mail ; programa editor de videos I-movie.
Tipus d’educacio: Educacio no formal. Professor de meditacio 
Localitzacio de l’activitat educativa: Internet
Tipus de connexio:    adsl o wifi, privat o public
Localitzacio dels recursos tecnologics: Internet
Situacio socio-economica dels estudiants: de tots els nivells.

Informacio del professor
Teaching Experience: 19 anys.
Teacher Technology Experience/Skill Level: domini eficiant i eficac dels programes utilitzats.
Objecius:
Activitats planificades: Seleccio i sintesis en l’edicio dels videos. Interioritzar, comprendre i experimentar . 
Nivell d’aprenentatge esperat: Experimentar-se en pau, planitudi amor. Aixo suposa un aprenentatge del tot significatiu, en descobrir la naturalesa de qui realment som, despertar de la il.lusio de l’ego i del funcionament de propi de la ment. Aprenentatge individual I compartit.
Tipus d’activitat: Introspeccio.
Realitzacio de l’activitat:
Tecnologies utilitzades: Youtube, e-mail, programa I-movie
Rao per la que s’utilitza aquesta tecnologia: per la flexibilitat temporal i espacial que permet.
Naturalesa de l’activitat: Introspeccio i experiementacio individual d’una nova visio sobre un metix, el mon i la naturalesa de les experiencies i del Ser. 
Dificultats trobades: el voler coses que no estan presents en la realitat d’ara (ex: voler trobar-se en persona amb el professor i no poder ser per la distancia). Tambe alguns problemes tecnics en aplicar la tecnologia.
Estrategies utilitzades envers les dificultats: acceptacio: estar obert al moment tal i com es.
Ajuda / assistencia rebuda: puntual, d’alguns amics.
Rol del professor: facilita i reflex.
Rol de l’estudiant: explorador, particep i implicat en el propi proces de creixement personal.
Resultats:
Observacions: els aprenents s’experimenten mes en pau.
Avaluacio de l’aprenentatge: a partir del nivell de consciencia que reflexen els aprenents.
Llicons apreses: el potencial comunicatiu i educatiu de les TIC. La necessitat d’expressar-me de manera clara, senzilla i conscisa per a facilitar l’aprenentatge.

Entrevista


ENTREVISTADOR: Hola, t’agrairia que compartissis amb mi una experiencia educativa que hagis viscut com a professor de meditacio, en la que haguessis utilitzat TIC com a mediatitzadora del process, i amb l’objectiu que als destinataris els suposes un canvi en la menera com perceben certa situacio o enteniment (aprenentatge significatiu). En recordes alguna?
ENREVISTAT: Si. Des de fa anys que utilitzo internet per contactar amb persones interessades en el despertar de la consciencia. Contacto amb ells a traves dels videos que he penjat al youtube.

Com anomenaries la teva professio?
Meditacio de despertar la consciencia de la naturalesa d’un mateix.

Com titularies la part del teu treball que desenvolupes des de Internet?
Aportacions per facilitar el despertar de la consciencia del Ser.

Com descriuries el context educatiu o entorn en que treballes?
Treballo des de tot el mon, perque treballo des de internet. A vegades m’he trobat a Espanya, a vegades des de l’estranger estant, depen.  

I sobre les caracteristieques socio-economiques i culturals dels aprenents?  
No te importancia aquest tipus de caracteristiques, perque el tema es sobre la consciencia d’un mateix i la naturalesa del seu Ser. Es tracta de com estar en contacte amb la natualesa d’un mateix, d’estar en pau amb un mateix, i per aixo requereix interes i honestedat, i no pas la situacio socio-economica o cultural de la persona.

Quina edat tenien els aprenents?
Des de 16 anys en endavant.

Des de quina assingatura o area de coneixement treballes?
Sobre el experimentar-se en pau, en satisfaccio, a traves de ser mes conscient de la naturalesa verdadera d’un mateix i del funcionament de la ment.

Quina Tecnologia utilitzes?
Internet, youtube, e-mail i programa editor de videos I-movie, per fer els videos que penjo al youtube. 

Quants anys fa que treballes en aixo?
19 anys des de que vaig comencar amb el despertar de la consciencia. Llavors tenia 23 anys.

I que fas aquesta activitat des d’Internet?
4 anys.

Domines be els mitjans technologics que has comentat que utilitzes?
Si.

En el proces de gravar, editar i penjar el video a internet, et planifiques el com i que faras?
Si, busco un entorn adequat, com en la naturalesa … miro de que sigui un context agradable i bonic.

Et prepares previament el que diras al video?
Depen. Si m’estan entrevistant no planifico perque reponc a les preguntes que em venen donades. Si parlo jo, llovors em ve un tema al cap que em sembla interssant per exposar-lo, i que pot mostrar a la gent interessada la naturalesa de qui son realment. Llovaors, un cop gravat, l’edito seleccionant els trocos que em semblen millors i els penjo a internet per compartir-ho. 

Que t’esperes quan penjes el video a internet?
Espero que arribi al maxiam nombre possible de gent interessada en aquest tema i estar en disposicio, per tant poso el meu correu electronic per a que qui estigui interessat pugui contactar-me i aportar-los consciencia de la naturalesa de la ment i com experientar-se mes en amor i en pau.

El que tu fas, arriba a nivell local, estatal o tambe internacinoal?
Parlo ingles i espanyol, pel que les repercussions poden ser internacionals.

Alguns exemples?
he contactat amb gent de tota sudamerica, centre-america i Espanya, ja que els videos estan en Espanyol.  I tambe d’EUA.

Quines tecnologies utilitzes?
Els canals que he creat a youtube son: silencioyapertura / despertaralser / libreamor.
Tambe utilitzo el correu electronic i l’editor de pel.licules I-movie.

Perque vas decider utilitzar aquests mitjans?
Perque pot arribar a un ampli espectre de espais fisics en el mon, amb la comoditat de poder treballar des de casa, o des del pais on estigui.

Quin es l’objectiu general de l’activitat?
Aportar a la gent interessada consciencia de la naturalesa de si mateix i de com experimentar-se en pau, amor i satisfaccio.

T’has trobat amb dificultats en fer aquesta tasca?
Hi ha gent que preferiria estar al lloc on jo estic per poder contactar en persona. O problemes tecnis, per exemple que no puc accedir a un dels comptes que tinc al youtube per cavnis que han fet al sistema.

Els has pogut resoldre? com?
A la gent que volen que ens trobem en persona, seguim progressant on-line en la direccio del que ens interessa, que es aportant consciencia de la seva naturalesa, del funcionament de la ment i de com experimentar-se mes en pau, amor i satisfaccio. I acceptem la realitat tal i com es, de que la distancia es la que es i no la podem canviar.

Has necessitate d’ajuda externa, d’algu altre?
He rebut ajuda puntual d’alguns amics a l’hora de confeccionar els videos.

Quin es el rol dels estudiants i del professor durant ‘activitat?
Es individual i es un contacte entre la persona i jo. A vegades he recomanat algun llibre, pero es una sessio individual entre la persona i jo. Alguns d’ells es fan amics a traves del youtube, estan subcrits al mateix compte i cada vegada que pujo un video ells se’n enteren, s’ho parlen i s’ho comparteixen.

Creus que son explorados en elgun sentit? Com explicaries fins a quin punt son particeps i s’impliquen en el que estan aprenent?
Si que son totalment particeps. S’interessen en com funcionen internament, en perque a vegades s’experimenten en sufriment i en com allibrar-se d’aquest, per experimentar-se en pau, amor i satisfaccio. 

Quins canvis has observat en els aprenents? 
Observo que generalment comprenen millor la naturalesa de la ment, la naturalesa del seu Ser, i s’experimenten mes en pau.

Com descriuries el teu rol com a professor?
Com a facilitador o reflex de la consciencia de la naturalesa d’un mateix.

I el rol dels aprenents?
Actius perque estan escribint-me i preguntant-me, i interessats en descobrir la naturalesa d’un mateix.

Avalues el que aprenen? com?
Ells em communiquen si estan experimantant-se mes en pau. A traves de les prguntes que em fan me’n adono que van avancant en nivells de consciencia de si mateixos i de la ment.

El que tu valores principalment en l’avaluacio es si es senten millor o no?
La valoracio es sobretot des del nivell de consciencia que em fan les preguntes.
Que t’indica el nivell de consciencia?
Aquesta es una resposta infinita pq cada mail mostra diferents coses per valorar en quin nivell de consciencia sobre la naturalesa de si mateixos estan. Tot i aixi, en general, cada mail m’indica on els interessats en despertar la consciencia poden setar bloquejant-se.

Que vol die que poden estar bloquejant-se?
Que s’estan nublant, quan apareix la ceguera mental de reconeixer la seva naturalesa profunda.

Que has après fent aquesta feina? 
Que es possible profunditzar i compartir sobre la naturalesa de si mateix i de la ment a traves del correu electronic i del youtube. I que aixo te coses positives, com que a l’hora d’escriure he de ser molt mes breu, clar i concis que quan parlo.